المرجع في التقييم النفسي العصبي

إن الشعور أو نقص في المعلومات يدفع الى عدم الراحة، ولن تحظى بجزء من الراحة حتى تحاول تعبأة هذا النقص او الفراغ ولو بالجزء اليسير. تعاني المكتبة العربية من مؤلفات محدودة العدد في علم النفس العصبي ومؤلفات أقل بكثير في علم النفس العصبي السريري، وربما يصل الى حد الندرة في موضوع التقييم النفس عصبي، وذلك من قبل أناس متخصصين في هذا المجال. 

ويأتي تأليف كتاب "المرجع في التقييم النفسي العصبي" ذو معنى في تعويض جزء من نقص المؤلفات العربية في هذا المجال المهم. ولما كان علم النفس العصبي السريري يهتم بمدى واسع من الأشخاص الذين يعانون من خلل في وظائف الدماغ والجهاز العصبي، فإن التقييم النفس عصبي يهتم بعمل هذا التقييم لهؤلاء الأشخاص.

التقييم النفسي العصبي السريري هو عملية موضوعية تهدف إلى تقييم ووصف وظائف الجهاز العصبي المركزيفيما يتعلق بالنتائج المعرفية والانفعالية والسلوكية والتغيرات في الشخصية المرتبطة بأمراض الدماغ أو الإصابات أو الخلل الوظيفي، وهو مجالٌ يجمع بين علم الأعصاب وعلم النفس والممارسة السريرية. ويُقدّم أفكارًا ومعلومات حول العلاقة بين الدماغ والسلوك، مما يُمكّن الممارسين من تشخيص وتأهيل ودعم الأفراد الذين يواجهون تحديات معرفية وانفعالية وسلوكية. ويهدف هذا الكتاب إلى توفير مورد شامل وحديث وسهل الوصول اليه للطلاب والمهنيين العاملين في هذا المجال الحيوي.

ان استخدامات التقييم النفسي العصبي مرتبطة بالأسئلة السريرية الشائعة التي تُطرح على أخصائيي علم النفس العصبي السريري، ومن المعلومات المقدمة في العديد من التقارير النفسية والعصبية. يمكن أن تنشأ هذه الاستخدامات في سياقات مختلفة، بما في ذلك الطب والقانون والتعليم والبحث العلمي وغيرها.

وعلى الرغم أن التقييم النفسي العصبي مسعى تقنيًا، ولكنه في جوهره مسعى إنساني بامتياز، يتطلب مراعاة الفروق الفردية والعوامل الثقافية والفهم المتطور للدماغ. سيجد القراء في هذا الكتاب توازنًا بين النظرية والتطبيق، مدعومًا بدراسات حالة وأمثلة واقعية.

يعرض هذا المرجع معلومات متقدمة تتناسب مع خلفية القارئ، وقد يجد القارئ ذو الخلفية العلمية سهولة في الاندماج مع موضوعات الكتاب، صُمم هذا الكتاب لجمهور واسع، يشمل طلاب البكالوريوس والدراسات العليا في علم النفس وعلم الأعصاب والطب النفسي، والمتدربين السريريين، وأخصائيي علم النفس العصبي الممارسين الذين يبحثون عن مرجع مُوَحَّد. بالإضافة الى التخصصات ذات العلاقة من مثل أخصائيي التربية الخاصة والمعالجين الفيزيائيين ومعالجي النطق والسمع والتمريض وغيره. وسواءً استُخدم هذا الكتاب كجزء من مقررات دراسية رسمية أو دراسة ذاتية، فهو يهدف إلى أن يكون أساسًا للتعلم وأساسًا للتطبيق السريري.

وبخصوص المعلومات الخاصة بالاختبارات النفس-عصبية، فينصح القارئ أن يكون مُلمًّا بشكل كامل بكيفية تطبيق وتصحيح هذه الاختبارات وتفسيرها وكذلك على معرفة بخصائصها السيكومترية قبل البدء بقراءتها.

لقد روعيَ عند ذكر المصطلحات الأساسية ان تكون باللغة العربية وأن يكون أصلها باللغة الإنجليزية مرافق لها وذلك لتجنب عدم الاتفاق على الترجمة، وكذلك بهدف تعلم هذه المصطلحات بلغتها الأصلية.

وبالنسبة للباحثين فقد روعي أيضًاً شمولية التسلسل في المراجع الخاصة بكل موضوع من قديمها الى حديثها مع الحرص على ذكر المراجع الحديثة (العامة والخاصة) للرجوع إليها. وإن كان هذا المرجع يركز بشكل خاص على التقييم النفسي العصبي للراشدين، مع إشارة مختصرة الى التقييم النفسي العصبي عند الأطفال، فإننا نأمل أن يكون المرجع التالي عن التقييم النفس عصبي للأطفال والمراهقين.

يتكون هذا المرجع من سبعة فصول، مرتبة حسب التسلسل العلمي والمنطقي في التقييم النفسي العصبي، حيث يجد القارئ أن اتباع هذا التسلسل يساعد في تحقيق الفائدة المرجوة من هذا المرجع.

يطرح الفصل الأول تطور علم النفس العصبي وعلم النفس العصبي السريري والتقييم النفسي العصبي والملاحظة والاختبار النفسي وتقنيات فحص الدماغ والوظائف العليا للقشرة الدماغية. أما الفصل الثاني فهو عن تركيب وأجزاء الدماغ ووظائف كل جزء والاضطرابات المرتبطة بالإصابات في كل منطقة. أما الفصل الثالث فيتناول كيفية تأثير أمراض الدماغ على الوظائف النفسية ويغطي هذا الفصل الاضطرابات والأمراض التي تصيب الدماغ. يتناول الفصل الرابع المتغيرات السلوكية العصبية وقضايا التشخيص والعوامل التي تؤثر على نتائج التقييم والتشخيص الفارقي. الفصل الخامس يبحث في عملية التقييم النفسي وأدواتها وأهداف التقييم النفسي العصبي واستخداماته والتشخيص وكتابة التقرير النفسي العصبي والأخلاقيات في التقييم النفسي العصبي والأساس المنطقي لقياس العجز، ويتطرق للتقييم النفسي العصبي للأطفال. أما الفصل السادس فيتناول مقاييس وكسلر للذكاء والذاكرة والتفسير النفس عصبي لها. وأخيرًا، يعرض الفصل السابع مزيدًا من الاختبارات النفس-عصبية وتفسيرها.

يُعد هذا الكتاب مرجعًا فريدًا من نوعه في الثقافة العربية، إذ يدمج تقنيات التقييم التقليدية مع أدوات ناشئة، مثل الاختبارات المعرفية الرقمية، وارتباطات التصوير العصبي، والمعايير القائمة على الأدلة. ويركز على التفسير، والاعتبارات الأخلاقية، والسياق في إطار الرعاية متعددة التخصصات (في حالة التأهيل).

نشجع القرّاء على استخدام هذا الكتاب كدليل منظم ومرجع مرن، سواءً كنتم تستعدون للعمل السريري، أو امتحانات البورد/المزاولة، أو مشاريع بحثية، فإن محتواه مصمم لدعم التعلم على مستويات متعددة من الخبرة. نأمل أن يصبح هذا الكتاب العلمي رفيقًا موثوقًا في استكشافكم وممارستكم للتقييم النفسي العصبي.

وان كنا لم نألو جهدًا في اتّباع الأسلوب العلمي والدقة العلمية خلال هذا العمل، فإننا نبقى مسؤولين عن أي أخطاء غير مقصودة قد حصلت، ونأمل أن يكون هذا العمل ذا فائدة للقرّاء والباحثين.