المدخل الى الارشاد النفسي من منظور فني وعلمي

تأليف
MICHAEL S.NYSTUL
ترجمة
الدكتورأحمد عبدالله الشريفين
الدكتور مراد علي سعد
عدد الصفحات 624
سنة الطبع 2015
نوع التجليد كرتونية
رقم الطبعة الاولى
لون الطبعة اسود
القياس (سم) 17*24
الوزن (كغم) 1.08
الباركود 9789957920531
$30.00
$24.00

 

  هذا الكتاب استعراض لمهنة الإرشاد النفسي ، حيث كتب منظور الإرشاد النفسي والعلاج النفسي كفن وعلم ، وهو موضوع يمتد في كل جزء من هذا الكتاب في محاولة لتوضيح التوازن بين الأبعاد الموضوعية والشخصية للإرشاد النفسى.كما وضعت أيضاً ملحوظات شخصية في كل فصول الكتاب – تلك الملحوظة التي تقدم تبصرات تقوم على خبرة كلينيكية تزيد على 40عاماً. الجزء الأول من هذا الكتاب يقدم استعراضاً للإرشاد النفسي والعملية الإرشادية . 

   كما أنه يحاول تقديم إطار عمل مفاهيمى لفهم ماهية الإرشاد النفسي والعملية الإرشادية . يقدم الفصل الأول نماذج عديدة يمكن استخدامها لصياغة مفاهيم الإرشاد النفسي ، بما في ذلك الإرشاد النفسي والعلاج النفسي كفن وعلم ، المساعدة الرسمية مقابل غير الرسمية ، الإرشاد النفسي من منظور تاريخي ، والاتجاهات المتعددة في الإرشاد النفسي . أما الفصل الثاني ، فيقدم معلومات عن الإعداد المهنى والقضايا الأخلاقية – القانونية. في حين أن الفصل الثالث استعراض لعملية الإرشاد النفسي ووصف لف مهارات الاستماع . أما الفصل الرابع والخامس فيغطيان فن وعلم القياس، والتشخيص، والبحوث ، والتقييم. 

  أما الجزء الثاني من الكتاب، فيقدم معلومات عن صياغة المدخل الشخصي للإرشاد النفسي من منظور متعدد الثقافات . والفصل السادس يقدم خطوط إرشادية خاصة لتنمية المدخل الارشادى . أما الفصول السابع والثامن ، فتخاطب النظريات الإرشادية الرئيسة التي يمكن استخدامها في المدخل الارشادى للفرد. كما أن هناك اهتمام خاص بالحاجة إلى إبداع منظور متعدد الثقافات في صياغة وتطبيق النظريات والإجراءات الإرشادية .كما يتم مخاطبة أهمية اعتبار الاتجاهات الناشئة مثل الروحانية ، التنوع ، الثقافة المتعددة ، ما بعد المعاصرة ، والإرشاد الموجز.   

 أما الجزء الثالث من هذا الكتاب ، فيشتمل على الفصول من العاشر إلى الخامس العاشر، والتي تخاطب المناهج الخاصة، والمواقع للمرشدين النفسيين . بعدما اكتسب المرشدين النفسيون المعرفة والمهارات الأساسية في الإرشاد النفسى- من الشائع البدء في تنمية الخبرة في العمل مع الأفراد والمواقع مثل إرشاد الأطفال والمراهقين في المدارس أو العمل مع قضايا الصحة النفسية في العيادات ، والمستشفيات، والممارسات الخاصة . من الممكن أن مناهج خاصة الإرشاد النفسي ، مثل الإرشاد الأسري والزواجى ، والإرشاد النفسي للطفل والمراهق ، والإرشاد الجمعى ، والإرشاد المهنى – صور مفيدة للمرشدين النفسيين الذين يعملون مع المسترشدين لتعزيز النمو الأمثل عبر الحياة . هناك العديد من التحديات  والمكافئات المرتبطة بتنمية هذه المهارات والممارسات الخاصة المرتبطة بمهنة الإرشاد النفسي  كما ذكرت في الجزء السابق ، فإن الجديد في هذا الإصدار  يتمثل في اننى حاولت دمج الاتجاهات الحديثة التي تنطوى على الإرشاد متعدد الثقافات ، والشعرات الأخلاقية ، وأفضل الخطوة الإرشادية للممارسة ، والتصميم البحثى ، والمداخل التي تقوم على الوعى بالمسئوليات والإرشاد النفسي المدرسي ، والإرشاد النفسي للمسنين . كما قدمت أيضاً معلومات عن كيف يمكن استخدام معملى للمساعدة مع كل فصل  " هذه الاتجاهات – معاً – تقدم فرصاً للتحويلات  النموذجية الرئيسة التي يمكن أن تعيد تعريف العناصر الهامة في النظرية ، والبحوث ، والممارسة في الإرشاد النفسي . الهدف الأخير لهذه التغييرات هو تنمية نماذج للمساعدة أكثر شمولية وتكيفية ، ويمكن ترجمتها إلى طريق مساعدة فعالية في بيئة الموارد القليلة . حقيقة ، أنه لوقت  مثير ومكافئ لاستكشاف مجال الإرشاد النفسي .

 

 

 

الجزء الاول :لمحة عامة عن الارشاد النفسي والعملية الارشادية

الفصل الاول:لمحة عامة عن الارشاد النفسي

الفصل الثاني:الاعداد المهني والقضاياالاخلاقية والقانونية

الفصل الثاالث:العملية الارشادية

الفصل الرابع:القياس والتشخيص

الفصل الخامس:البحوث والتقييم في الارشاد النفسي

الجزء الثاني :تنمية مدخل شخصي للارشاد النفسي من منظور الثقافات المتعددة

الفصل السادس:تنمية مدخل شخصي للارشاد النفسي من منظور الثقافات المتعددة

الفصل الاسبع:النظريات الكلاسيكية

الفصل الثامن:النظريات والمداخل الخبراتية

الفصل التاسع:النظريات الكلاسيكية -المعرفية

الجزءالثالث:المداخل والظروف الخاصة

الفصل العاشر:الارشاد النفسي الاسري والزواجي

الفصل الحادي عشر :الارشاد النفسي للطفل والمراهق

الفصل الثاني عشر:الارشاد الجمعي

الفصل الثالث عشر:الارشاد المهني

الفصل الرابع عشر:الارشاد النفسي المدرسي

الفصل الخامس عشر:الارشاد النفسي للصحة النفسية