ابتكار بيئات التعلم من الميلاد وحتى الثامنة من العمر

تأليف
JULIE BULLARD
ترجمة
الدكتورة إيمان محمد عبد الحق
الدكتور مجدي محمد امين عابد
الدكتورة لينا محمد وفا ابراهيم
عدد الصفحات 632
سنة الطبع 2015
نوع التجليد كرتونية
رقم الطبعة الاولى
لون الطبعة اسود
القياس (سم) 17*24
الوزن (كغم) 1.116
الباركود 9789957920593
$30.00
$24.00

هناك مقولة تقول: أن الطفل بحاجة الى قرية كاملة للنهوض به وتربيته في سعينا للارتقاء بجودة التعليم والارتقاء بمستوى التحصيل الاكاديمي لجميع الفئات الطلبة ، جاء هذا الكتاب للتاكيد على ضرور توفير كافة السبل نحو خلق بيئة تعليمية مناسبة وداعمة ,تتيح لجميع الطلبة الحصول على الخبرات تعليمية مثيرة للتحدي في جميع الحضانات ورياض الاطفال والمدارس.الى جانب توفير بيئة متوازنة تراعي الفروق الفردية، هذا الكتاب يخدم طلبة الجامعات والمعاهد وكليات المجتمع لانه يخدم ويركز على بيئات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة وكذلك المناهج الخاصة لهذه الفئة العمرية، هذا  الكتاب يغطي الناحية الفلسفية ويؤكد على أهمية التعلم عن طريق اللعب فمن خلال اللعب يبني الاطفال معارفهم ومعلوماتهم التي يتوصلون اليها من خلال انشطة يختارونها بانفسهم مما يجعل تكامل مع ما لديهم من معلومات اصلا.

يحتوي الكتاب على احدث الاستراتيجيات التعليمة للطفل والمدارس واحدث البرامج والتدريبات وبعض من الحالات العملية في المدارس والحضانات العالمية ويساعد المدرس والطالب والمشرف والمعلم  والمعلمة على اختيار البيئة المناسبة والطريقة العالمية لذلك 

 

 

الفصل الاول : فهم أهمية البيئة

الفصل الثاني:انشاء بيئة داعمة وجدانيا ومنصفة

الفصل الثالث :وضع اطار للتعلم

الفصل الرابع:خلق بيئة صحية امنة

الفصل الخامس:تنظيم بيئة فاعلة

الفصل السادس:اعتبارات التصميم

الفصل السابع:تطوير مراكز القراءة والكتابة

الفصل الثامن:تطوير المراكز الحسية والمعالجة اليدوية

الفصل التاسع:تنمية المراكز العلمية

الفصل العاشر:تطوير مراكز الرياضيات

الفصل الحادي عشر:تطوير مراكز المجسمات والبناء

الفصل الثاني عشر:تنمية مراكز اللعب الدرامي

الفصل الثالث عشر:تطوير مراكز الفنون

الفصل الرابع عشر:تطوير مراكز الموسيقى

الفصل الخامس عشر:دمج التكنولوجيا

الفصل السادس عشر:مراكز الاهتمامات الخاصة

الفصل السابع عشر:انشاء بيئات خارجية -في الهواء الطلق

الفصل الثامن عشر:تهيئة مجالات للاسر والمعلمين

الفصل التاسع عشر:مواجهة التحديات البيئية